何谓“国学”，近代以来，面对西方殖民者的文化扩张，大陆知识分子们为避免亡国灭种的命运，毅然承担起了传承国学、传播大陆传统文化的大任。梁启超首先提出了“国学”一词，即与“西学”相对而言，是指以儒学为主体的华夏传统文化、学术、艺术，它涵盖了古代的经、史、子、集。基于此专家们决心唤醒尘封已久的传统文化，重新与经典国学对接。
国学经典是中华传统文化的精髓，凝聚着中华民族的智慧，是中华民族宝贵的精神财富。从民族层面上来说，国学是我们民族的灵魂，是我们心灵的家园。国学蕴含着中华民族的思维方式、处事原则。学习国学可以使学生了解中华传统文化，感受传统文化的博大精深，提升对国学文化的热爱，培养学生的爱国情感，增强民族自豪感和自信心。近年来，国家更是大力支持国学教育，出台了一系列弘扬中华传统文化的政策文件，着重强调国学教育在小学学习阶段的重要性，阐明了加强中华文化基因校园传承的重要性。
从个人层面上来讲，学习国学、阅读经典有利于增强孩子的记忆力，拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，有利于提高学生辨别是非的能力，规范学生行为。小编不禁想到引发社会广泛热议的黑龙江女初中生弑母案、北大学子吴谢宇弑母案等诸如此类的案件层出不穷，使人不得不联想这背后的深层原因。传统的学校教育培养出了一个个“成功”的范例，但是在国学教育上却存在着严重的缺失，只重视知识的学习，却忽视了德行的培养，以致多年的辛勤培育成为日后其作奸犯科的工具。历史与现实的深刻教训告诫我们，国学教育的普及工作不容忽视，只有积极弘扬国学经典，才能培养出时代需要的德才兼备的人才，才能把我们引以为傲的传统国学经典文化发扬光大。
国学教育越来越受到重视，小夫子国学馆继承先辈遗志，响应时代号召，积极开展国学教育与弘扬工作。小夫子国学馆致力于幼儿和小学生的国学教育工作，与国内专家、教师合作从事国学教材研究、国学讲师系统开发、国学教育培训，搭建起完善的少儿国学教育体系及加盟合作体系，积累了丰富的国学教育教学经验。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”国学教育应立足学生自身激发学生的学习兴趣，真正让孩子爱上国学。小夫子国学馆的创始人孙占峰先生在一次采访中说道：“少儿国学这个行业应该说是方兴未艾。国学教育首先得解决让学生学什么的问题。因为传统文化的内容很多，我们应该选取孩子感兴趣的并且是经典类的课程。第二个就是怎么让学生学的问题，如果还是很枯燥的拿一本书去学的方式，恐怕很难激起孩子的兴趣。但现在是多媒体时代，所以我们可以更多的用当下的新的教育技术手段来帮助孩子们学习国学。”小夫子国学馆将传统经典与现代多媒体技术相结合，将国学教育与现实实践相结合，打造出真正为少儿所喜闻乐见的国学教育课程。
小夫子国学馆以“博学于文，约之以礼”为教育宗旨，以弘扬中华传统文化为己任，积极开展少儿国学教育普及工作。“有朋自远方来，不亦乐乎”小夫子国学馆期待您的加入！
